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少先队个人工作总结500字(五篇).docx

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少先队个人工作总结500字(五篇) 少先队个人工作总结一主题:缅怀铭记 本期优胜中队:一(3)二(4)三(2)四(1)五(3)六(1) 以下同学被评为“文明小游客” 一(4)张雯二(1)杨晨婕三(3)沈均溢 四(4)方润五(2)黄滢六(3)羌育恒 手抄报结果已于上周公布,请关注校园网。 一二年级各中队的卷面成绩都非常优秀,近期将举行随堂口头问答,以决出优胜中队。 队员们的铅笔字有章法,上规格,无愧“常州市书法特色学校”的一员。全校同学的赛卷已于上周寄出,请静候佳音。 本月少先队中队主题观摩的班级是四(1)中队。部分少先队辅导员老师和优秀少先队员代表,参加了观摩活动。本次活动主题为“文明礼仪伴我行”,该活动继续承接大队部的“文明形象大使”评选活动,结合本中队实际情况加以细化和延伸,谈古论今,由人及己,与队员的学习和生活紧密相连,表现形式多样,收到了到场观摩的师生的一致好评。 少先队个人工作总结二本学期,我校少先队在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,围绕培养合格建设者和接班人的主要目标,坚持一手抓实践活动,一手抓基础建设,加大深化“手拉手”互助活动,组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,拓宽了队员的活动领域,全面推进少先队工作向纵深发展,开创了学校少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。 1、“手拉手”传达友情。为将“手拉手”活动做到实处,做出成效,我们不断加强学习,深入挖掘“手拉手”活动内涵,认真扎实地开展了系列主题活动。 (一)“五帮一”系列活动。 学校制定了“五帮一”活动方案,对经济困难、学习困难、思想困惑、心理障碍、身体残疾的学生分别建立了档案,做好少先队工作计划,落实了帮扶对象,保证了每个困难学生都得到有力地帮扶。 1、对经济上有困难的学生,我们组织开展“师生、生生间结对子”活动,给他们心灵上的安慰和集体的温暖。李秀芹同学,家住寿光市城里村。母亲在四年前开出租车被害,父亲李若明在城里务农,家中尚有一个弟弟,家庭经济情况比较困难。自上小学以来,李秀芹同学性格一直比较内向,不好与人交往,学习成绩一直不太理想。面对这种情况,学校经常组织捐助活动,帮助她解决学习和生活中的困难。贾兰爱老师主动与她结对子,开展专项帮扶,资助其学费及部分生活费,每学期还给她购买文具和学习用品。这一切行动影响着和感动着李秀芹同学,特别是三年级以来,学习成绩上来了,脸上也有了灿烂的笑容。现在是一个
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