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最新合作单位的感谢信 合作公司的感谢信(二十篇) 合作单位的感谢信 合作公司的感谢信一辛苦了!在喜迎元旦、春节佳节之际，学院领导携全体师生向你们表示诚挚的节日问候!谨向贵单位多年来给予我院各项工作的大力支持表示由衷的谢意! 我院年实习生至贵单位实习已有半年多时间，我院作为旅游-行业类的高职院校，一直高度重视学生的能力培养，并为此尝试进行了多种人才培养模式的改革，其中“2+1”顶岗实习模式是我院贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神而进行的人才培养模式改革的重要举措，保证在校生根据所学专业有10个月或5个月的时间到企业进行顶岗实习，今年是推行这项改革的第四届毕业生。“2+1”具体来讲，就是三年教学两年在学校组织，一年在企业进行。两年校内教学以理论教学和技能培养为主，学生在企业的一年以顶岗实习为主，同时学习部分专业课，结合生产实际选择毕业设计题目，并在学校、企业指导老师的共同指导下完成毕业设计。 “2+1”不完全是一个时间概念，不是两年和一年的简单叠加。它强调的是对学生综合素质、动手能力和解决实际问题能力的培养。其实质是由校企两个育人主体在校企两个育人环境中培育学生做人、做事的本领，目的是使高等职业教育和社会主义市场经济合拍，使高等职业教育培养的人才能够满足用户的要求。顶岗实习是校内实训向校外的延伸，是各专业培养计划规定的一门课程，有明确的学分要求和教学内容要求，是学生必须完成的学习任务。实践证明，加强与企业的紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践，才能真正培养出受企业欢迎的，“下得去、留得住、用得上”的高素质、高技能人才。只有坚持工学结合、加强顶岗实习，学校的教学水平才能不断提高，培养的学生才能符合企业的要求，毕业生才能受到用人单位的欢迎。为进一步加强顶岗实习各环节的管理，努力形成企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。目前，根据部分实习单位和实习生反馈回来的相关问题，我院商请贵单位共同协作努力，加强实习生的过程管理工作，以保障年学生实习顺利进行。 我院希望贵单位能够安排稳定的指导人员指导实习生的管理工作，给学生有轮岗的机会，形式和管理方式有利于培养学生良好的职业道德、综合职业能力和就业能力的提高，给学生以充分胜任未来工作岗位中应该具有的职业素质和能力。 另外，加强对实习生的关心，严格请假销假制度。尤其在元旦、春节假日期间要更加关爱实习生，同学们刚刚从校园走向实习的工作岗