新闻宣传先进个人主要事迹材料范文(通用3篇).docx

新闻宣传先进个人主要事迹材料范文(通用3篇) 事迹，读音是shì jì，汉语词语，释义：过去做过的较重要的事情。以下是小编整理的新闻宣传先进个人主要事迹材料范文(通用3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 新闻宣传先进个人主要事迹材料1 　　一是抓好在校学生的人防宣传教育。会同教育部门和各授课学校拟定人防知识教学计划，培训授课老师，落实教学任务，规范考核机制。全市城区中学“三防”知识教育全面普及，3所农村中学开展试点，累计发放教具600余套，挂图20余份，举办防空知识图片展6次，教学观摩2次，培训授课教师300余人。累计受教育学生人数达到6万人次。 二是抓好人防自身的宣传教育，将人防宣传教育纳入工作目标，与其他业务工作实行一同布置，一同检查，一同考核，奖惩兑现。积极支持机关干部职工多动笔，多写稿，主动报道人防工作阶段性进展情况、特色业务开展情况、取得的实际成效，每年在市以上报刊发表宣传稿件数在20篇以上。与此同时，我们在每年的警报鸣放日、法制宣传日、国防教育日期间组织开展了大规模的宣传活动，通过开设宣传咨询点、发放宣传资料、刊登署名文章等各种形式，进行广泛深入的宣传，扩大人防工作的影响。 　　三是加强与新闻媒体的联系，争取他们的大力支持。做到凡是人防部门举行的重大活动均及时给予跟踪报道，人防部门的重点工作跟踪宣传，让人民群众对人防部门的性质、地位和作用有更深层次的了解。四是把人防教育纳入党校教育教学计划，邀请省人防办政策法规处张书清处长先后两次来市委党校，为县干班、中青班和乡镇干部班学员授课，讲授当前国际国内形势和人防法律法规政策、建设成就等，受教育人数达400余人。五是把防空知识教育纳入社区活动安排中，为他们送去人防政策法规知识资料，开办人防宣传专栏，使广大居民掌握个人防护、心理防护、自救互救知识，增强守法的责任感。 新闻宣传先进个人主要事迹材料2 　　他把加强学习，提升素质修养，作为做好新闻宣传工作的基本准则。他深知在工作中学习，学习中工作，自己才能进步更快。读书看报，成了他工余时间的主要“任务”，并把自己在工作中的所思所想所感，全部写成小文章，分享给更多的人。工作至今，在《兰花报》和《大阳报》共登稿50余篇，发表文章数在全矿党员中名列前茅。例如把自己在工作中怎样缓解疲劳，怎样提高效率，写成文章《用好心态，拼命工作》、《矿井下的大学生活》。这些小文章，无不是在告诉大家：只要有双发现美的眼睛，生活就是五彩缤