创建省优质幼儿园工作总结 市优质幼儿园创建(4篇)
创建省优质幼儿园工作总结 市优质幼儿园创建一对照评估标准总结办园成绩与优势、分析诊断幼儿园存在的问题。
组织教职工广泛参与和讨论,形成幼儿园发展的目标,凝聚人心,形成共识,最大程度调动教职工落实幼儿园创建规划的积极性。
通过广泛的沟通交流,有效改进幼儿园与社区的关系,增强幼儿园与政府、社会的联动,为幼儿园发展创造最好的外部条件。
创建省优质幼儿园工作总结 市优质幼儿园创建二我园创建于1983年9月,随着镇区的调整,先后多次搬迁,于20_年8月异地创建。现幼儿园共有6个班级,各项配备比较完善,办园水平及办园声誉比较好,现根据市教育局20xx年度创建规划,我园制定xx省优质幼儿园创建计划如下:
以《幼儿教育指导纲要(试行)》和《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》为标准,以创建xx省优质幼儿园为契机,结合我园实际情况,提升幼儿园办园水平,办人民满意的幼儿教育。
对照《xx省优质幼儿园评估细则》的创建标准,根据铜山县教育局创建工作安排,以提升保教质量为中心,以促进幼儿和谐发展为最终落脚点,不断完善办园条件,更新全体保教人员的教育观念和教育行为,努力把我园建设成为“孩子喜欢、家长满意、教师安心、社会信赖”的乐园,并在20xx年下半年度高质量地完成创建任务。
1、通过召开创建动员大会、《xx省优质幼儿园评估细则》学习等形式,宣传好开展创建活动的意义,提高全体教师的创建认识,使全体教师充分认识创建江苏省优质幼儿园提高幼儿园办园水平、促进幼儿园发展的重要保证,是办人民满意的幼儿教育重要举措;通过创建活动,可以进一步明确幼儿园的办园理念和办园方向,完善幼儿园的各个方面的办园条件,规范幼儿园管理,提高保教质量。
2、对照《xx省优质幼儿园评估细则》,逐条筛选,迅速找出差距或者存在问题,及时与上级主管部门沟通,制定幼儿创建工作详细规划,并有计划地落实。
3、扎实开展幼儿园管理,以创建促进幼儿园办园水平的整体提高,尤其是加强领导班子自身建设,吃透创建江苏省优质幼儿园的相关要求,进一步规范幼儿园管理,特别是强化过程管理,以精细化的管理来提高日常保教质量。
4、深入开展教育研究,以创建促进教师组织活动能力的整体提高。
借创建“xx省优质幼儿园”的契机,在《幼儿园教育指导纲要》的引领下,更新教育理念,深入贯彻“一日活动皆课程”的教育思想,磨练教师安排和驾驭活动的能力,促进幼儿整体和谐发展。
为确保创
创建省优质幼儿园工作总结 市优质幼儿园创建(4篇).docx