了崭新的认识。
语文不只是是讲堂教课的重要内容，
更是提升人的内在涵养和文化底蕴的重要手段，甚至对人的人生观、价值观、世界观等有着直接或间接的影响。
此刻世界，现代科学和信息技术的日异月新
，
同时也在要求着人类一定与时俱进，跟得上时代的步伐。以下就学习语文新课程标准说说我的几点领会：
一、从头认识语文的重要性
一位教育大家以前说过， 数学是全部科学的基础， 而语文则是这个基础的基础。 语文新课程标准对语文进行全面的解析， 它致力于培育学生的语言文字的运用能力， 提升学生的综合修养， 在小学阶段显得尤其重要。语文新课程标准对每一学段都设置了明确的目标和内
容，而小学一年级，则重视于识字和写字。第一，要让学生喜爱学习汉字；其次，要掌握汉字的基本笔划和常用的偏旁部首；再次，养成优异的写字习惯；最后，能借助汉语拼音独立识字。
二、转变教育理念，更新讲堂讲课模式
当前最急迫转变的是教师的教育理念，要由教师“满堂灌”的教育模式，转变成以学生为主体， 教师协助，提升学生在讲堂上的地位， 能与教师进行同等的对话；要由让学生形成优异的个性和健全的人
格，让学生主动地去学； 要由学生被动地接受课文知识转变成商讨性的讲堂，开辟学生的视线， 更改学生的学习心态，提升学生的主观能动性，让学生真实地成为学习的主人。
三、提升评论建议在语文课程中的地位
对学生其余方面的培育。 而语文课程评论的根本目的是为了促使学生学习，改良教师教课。此刻社会不只是要求语文人材具备一手好字， 一手好的文章，更需要的是，优异的交流能力和协调能力。
语言文字存在于人类社会的各个领域，
在此刻社会各样文化的相
互冲击下，语文课程标准给小学语文带来了新的活力与活力，
自然与
之并存的还有新的挑战，关于此，我们教师与学生都一定做到“取其 精髓，去其糟粕”，汲取古今中外优异文化，提升思想文化的涵养， 促使自己精神的成长。
学习和实施语文课程标准的学习报告.docx
