七年级信息技术说课稿格式示例2024
七年级信息技术说课稿格式示例20_
信息教师要认识信息在人类社会发展中的作用，理解信息的基本特征，学会合理运用信息技术解决学习和生活中的实践问题。以下是小编整理的七年级信息技术说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
七年级信息技术说课稿范文一：我心中的班级
教学目标
知识目标
掌握文档的高级编辑技巧，包括拼写与语法检查自动更正、加入批注与文档修订。
技能目标
能够熟练运用编辑技巧校对和批改文章。
情感态度与价值观目标
学会合理运用信息技术解决学习和生活中的实践问题
重、难点
掌握文档的高级编辑技巧
学时数：1课时
教与学的实际过程描述
一、激趣导入提高兴趣
1.样式的建立?
2.模板的扩展名?
学生演示,学生回答
二、创设情趣，学习新知
(一)拼写和语法检查
单击菜单栏“工具”-“选项”，在“拼写和语法”选项中，选中“键入时检查拼写”和“键入时检查语法”两个复选框—“确定”
单击菜单栏“工具”—“拼写和语法”—“更改”
(二)自动更正
单击菜单栏“工具”—“自动更正”
在“替换”和“被替换”中输入文字，单击“确定”—“关闭”
(三)加入批注
批注的作用
选中文本，单击菜单栏中的“插入”__“批注”，输入批注的内容—“关闭”。
右键单击批注的位置，找到“编辑批注”或“删除批注”
(四)文档修订
如果没有“审阅”工具栏。
单击“视图”——“工具栏”——“审阅”
单击“审阅”工具栏中的“修订”按钮电脑会自动修改我们的错别字。
系统默认从光标开始检查全篇文章，也可以选定文字检查。
自动地将输入时的常见错误更正过来。
起到提示和说明的作用。
插入批注的颜色是，黄色的。
可以继续编辑或删除
文章的修改
三、作业P44的大显身手。
教学反思
这节课是使用软件自身所带的功能，进行对文档自动修改和手动修改的内容。首先让学生知道这些功能按钮的具体位置，然后慢慢练习，熟练掌握。
板书一拼写和语法检查
二自动更正
三加入批注
四文档修订
七年级信息技术说课稿范文二：信息安全与信息道德
教学目标
知识目标：
(1)了解病毒、木马、黑客等信息不安全因素;
(2)了解保护信息安全知识产权的相关法律法规。
技能目标：
学会使用工具软件清除病毒、木马。
情感态度与价值观目标：
增强抵制盗版、保护知识产权的意识，养成合法、安全、健康地使用信息技术的习惯。
重、难点：
病毒的主要特征。
教学时数：1课时
教学内容过程
一、复习导入
1.文件的命名规则?
2.文件夹的建立方式?
学生回答
二、创设情趣学习新知新授一信息安全问题
1.
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