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高一物理教案简洁版 高一物理教案简洁版5篇 要学好任何一门课程，都要有适合自己的、良好的学习方法，只有这样才会得到事半功倍的学习效果。下面小编给大家带来高一物理教案简洁版，希望大家喜欢！ 高一物理教案简洁版（篇1） 1、知道速度的意义、公式、符号、单位、矢量性。 2、知道质点的平均速度和瞬时速度等概念。 3、知道速度和速率以及它们的区别。 4、会用公式计算物体运动的平均速度。 速度、瞬时速度、平均速度三个概念，及三个概念之间的联系。 平均速度计算 自主探究、交流讨论、自主归纳 知识点一：坐标与坐标的变化量 1、以下有四个物体，如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢? 初始位置(m) 经过时间(s) 末了位置(m) A。自行车沿平直道路行驶 0 20 100 B。公共汽车沿平直道路行驶 0 10 100 C火车沿平直轨道行驶 500 30 1 250 D。飞机在天空直线飞行 500 10 2 500 A级1、为了比较物体的运动快慢，可以用 跟发生这个位移所用 的比值，表示物体运动的快慢，这就是速度。 2、速度公式v= 3、单位：国际单位m/s或ms-1，常用单位km/h或kmh-1 , ㎝/s或㎝s-1 4、速度的大小在数值上等于 的大小;速度的方向就是物体 的方向 ， 位移是矢量，那速度呢? 问题：我们初中时曾经学过“速度”这个物理量，今天我们再次学习到这个物理量，那大家仔细比较分析一下，我们今天学习的“速度”跟初中学习的“速度”一样吗?如果不一样，有什么不同? 知识点三：平均速度和瞬时速度 一般来说，物体在某一段时间内，运动的快慢不一定时时一样，所以由v=Δx/Δt求得速度，表示的只是物体在时间Δt内的 快慢程度，称为： 速度。 平均速度的方向由_______________的方向决定，它的_____________表示这段时间内运动的快慢。所以平均速度是 量， 1、甲百米赛跑用时12。5秒，求整个过程中甲的速度是多少?那么我们来想一想，这个速度是不是代表在整个12。5秒内速度一直都是这么大呢? 2、前面的计算中我们只能知道百米赛跑中平均下来是每秒8米，只能粗略地知道物体运动的快慢，如果我想知道物体某个时刻的速度如10秒末这个时刻的速度，该如何计算呢? 教材第16页，问题与练习2，这五个平均速度中哪个接近汽车关闭油门时的速度? 总结：质点从t到t+△t时间内的平均速度△x/t△中，△t取值 时,这个值就可以认为是质点在时刻的瞬时速度。 问题：下列所说的速度中，哪些是平均速度，哪些是瞬时速度? 1。 百米赛跑的运动员以9。5m/s的速度冲过终点线。 2。 经过提速后，列车的速度达到150km/h。 3