最新幼儿园中班语言公开课教案(八篇)
幼儿园中班语言公开课教案一1、理解故事内容，能比较生动地讲述故事。
2、体会成语故事中的深刻道理。
一、说说狐狸和老虎7——教师出示狐狸和老虎图片，引出教育活动内容。
——引导幼儿说说狐狸和老虎的外形及其他方面的特征。如：狐狸很狡猾，老虎很凶猛是兽中之王等。
二、听听它们的故事——教师播放成语故事，请幼儿倾听。
——播放动画故事请幼儿欣赏。
三、想想其中的道理——指导幼儿阅读画册，练习用生动的语言讲述故事。
——请幼儿讨论：小动物们是被狐狸吓跑的吗？为什么？
——引导幼儿思考狐狸借老虎的威风吓跑小动物们的道理。
日常生活教育：提供一些形象生动的成语故事画册，引导幼儿学习成语故事家园共育：家长和孩子一起阅读一些成语故事。
幼儿园中班语言公开课教案二1、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。
2、理解飞、钻、举、爬、缩等动词，并尝试用动作表现。
3、能根据自己已有的经验，为小动物寻找雨伞，尝试续编儿歌。
课件、动物小图片一套。
1、听音乐进入活动室。
小朋友，今天老师带你们到一个非常美丽的地方。
2、观察课件提问：
（1）这里有什么？这么美丽的地方吸引了好多小动物，有谁？还会有谁？
（2）呀，下雨了！小朋友，下雨的时候我们用什么来遮雨呢？
（3）小动物怎么办呢？谁可以做它的伞？
3、分节出示课件引导幼儿理解儿歌中的几个动词，学习儿歌句式，
场景1：小鸟在雨中干什么？（飞，一起做飞的动作。）它会飞到哪里去躲雨呢？（幼儿凭经验讲述。）小鸟让我们看看它到底飞到了哪里？（树枝上）小鸟找的这把伞可真大，谁来给大伞取个名字？（引出大树伞。）蚂蚁会想什么办法躲雨呢？（幼儿猜测，引出蘑菇伞。）小青蛙呢？（小青蛙举起荷叶，荷叶伞。）
场景2：看看，谁也在玩（小鸡、瓢虫）下雨的时候，他们会怎么办呢？一起来看看（小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞；瓢虫爬到花瓣下，花瓣伞。小动物们有了伞，再也不怕被雨淋。）
4、完整欣赏课件《动物的伞》，幼儿学习朗诵诗歌。
5、请幼儿跟着课件加上动作完整的朗诵一遍。
6、引导幼儿看课件仿编诗歌。
场景3：雨越下越大，还有两个小动物没有找到多余的地方真着急，但他们很快用自己的本领躲了起来，看它们是谁？（乌龟和小松鼠）小朋友猜一猜用什么本领避雨的？（引导幼儿说出小甲壳和大尾巴）用儿歌里的话来说一说（乌龟缩进甲壳里，甲壳伞；松鼠翘起大尾巴，尾巴伞。）
7、游戏《帮动物找伞》。
小朋友表现的真好，还有很多小
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