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幼儿安全教育活动方案小班(十五篇).docx

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幼儿安全教育活动方案小班(十五篇) 幼儿安全教育活动方案小班一1、初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。 2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道,不在马路上追跑打闹,在铁路道口注意来往车辆,不抢行。 3、能力目标:培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。 二、活动课时:1 三、活动准备: 演示仪、出交通规则事故的照片 四、教学重难点 1、确立自立、自卫的安全保护意识。 2、能认识有关的交通标志、交通设施。 3.人行道与人行横道的区别。 五、教学过程: 1、谈话导入,使学生初步感知交通规则与我们的生活密切相关。 小朋友们好!首先我们来看一幅图。 (出示一幅交通混乱图) 从这幅图中你看到了什么情景? (许多车堵在一起,堵车了) 师:你知道为什么会出现这样的情况吗? 生:因为没有红绿灯,大家都想往前快开,结果堵在了一起,谁也动不了了。 生:因为大家都不知道遵守交通规则。 生:…… 2、小朋友在过马路时一定要遵守交通规则。千万要记住:《幼儿用书p39》 你在生活中是怎样做的?你遵守交通规则么? 3、判断正误:看一看下面的小朋友做的对么?《幼儿用书p40》 三、通过创设情境及一些案例让孩子理解到任何情况都要遵守交通规则,千万不要怕费事,也不要存在侥幸心理。 交通规则的确不但解决了交通拥挤问题,更保证了我们的生命安全。可是有的人却认为没有必要任何情况都来遵守交通规则,有的情况下可以灵活些。比如特别着急时……=【;、‘ 我们来看看下面故事中的小红。 出示一段录像:妈妈正在做菜,这时候没有盐了,妈妈说:小红,快去超市买袋盐,快去快回!路上注意安全!小红答应一声,急忙跑出去。 (出示一张位置图)小红家在这里,超市在小红家对面,小红需要走过马路。可是人行横道在距离小红家三十米远的地方,如果走人行横道的话,得要多花5分钟时间。 假如你是小红,你会怎么走呢? 生1:直接走过去,因为这样很近,可以节省很多时间。 生2:应该走斑马线,因为这样就是遵守了交通规则,这样才是最安全的。 我们看看小红怎么走的? 小红看左右车不多,急忙穿过马路,到超市买了一袋盐,安安全全返回了家。 小红没有遵守交通规则,结果快速买回了盐,而且也没出什么事。你是否同意小红的做法? 那你能不能说一说,为什么小红遵守交通规则,走人行横道就会安全了? 生:因为司机看到人行横道
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