如何写防性侵安全教育教案范本(九篇)(防性防侵内容怎么写).docx

如何写防性侵安全教育教案范本(九篇)(防性防侵内容怎么写) 如何写防性侵安全教育教案范本一李 雁 陈 瑞 殷筱晔 云南大学,云南 昆明 650000 摘要：本文立足于现实，从当前农村留守女童性知识、性教育缺乏、农村性侵儿童的事件频发、留守女童法制意识淡薄等四个方面分析在农村中小学开展防性侵教育的必要性，试图引起人们对农村女童防性侵教育的重视，加强对农村留守女童的防性侵教育。 关键词：农村；女童；防性侵教育 中图分类号：g627 文献标识码：a 文章编号：1671-5500(20_)23-0249-01 性在我国一直是一个敏感的话题，人们大都谈性色变。学校没有开设专门的性知识教育课，仅仅在生物课本中包含有关青春期的生理知识，而老师往往不会仔细讲解，多数情况下让学生自己看。家长也不会过早地给孩子介绍与性相关的知识，很多农村家长甚至自身不具备相关性知识，有的农村家长具备相关的性知识，受农村传统思想的影响，也不会对孩子进行性安全知识教育。对于农村儿童来说，具备一定的性知识是有必要的，不仅可以改善自身的生理卫生状况，而且可以提高自身的性防御意识，预防不必要的性侵害。本文将从如下几个方面对在农村中小学开展防性侵教育的必要性进行分析： 1 农村儿童性知识严重缺乏 中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金对来自山东、河南、湖南、广东、广西等省份的 4719 名学生（其中男生 2170 名，女生 2549 名）进行了随机调查，结果显示： 39%的学生知道_覆盖的部分是隐私部位，23%的学生知道胸部也是隐私部位，22%的人认为手、脸、嘴巴、头发是隐私部位。儿童性知识缺乏的原因主要来自两个方面：家庭性教育的缺失和学校性教育的不足。 家庭方面，农村家长大多是文盲或法盲，自身不具备相关知识，无法向孩子传输性安全知识。学校方面，农村学校也缺少对学生进行性知识教育。首先，我国应试教育下，学生的成绩与升学率成为评价学生和学校的唯一标准，同时，城乡义务教育资源分配不均，农村教育资源严重不足也影响了农村学校教学质量的提高，农村学校把提高学生的学习成绩和升学率作为学校的唯一目标，自然不会开设相关的性知识教育课。家庭和学校性教育知识的缺乏，使得农村女童缺乏基本的性防范意识，缺少辨别和预防性侵犯的能力。 2 农村留守女童缺乏家庭方面性知识教育 20_ 年全国妇联发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》显示，全国共有农村留守儿童（0-17 岁） 万，其中女孩 万，占比 ；农村义务教育阶段（6-14 岁）留