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小学语文四年级上册教案课时.docx

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小学语文四年级上册教案课时 小学语文四年级上册教案课时5篇 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编给大家带来关于小学语文四年级上册教案课时,方便大家学习。 小学语文四年级上册教案课时1 《医生的心思》 教学目标: 1、 认识本课生字13个,积累词语10个,句子2句 2、 正确流畅地朗读全文 3、 通过课文的学习,理解医生惜时如金,节约时间多为病人看病的高尚医德 教学过程: 一、 导入新课 1. 说说平时是怎么看病的? 2. 怎样与医生交谈的? 3. 医生在听病人讲病情的时候表情怎么样? 4. 你是否知道医生在想什么? 5. 出示课题,质疑:这位医生是谁?什么叫心思?他的心思是什么? 二、读课文,解决疑问 1、 读后解疑 2、 这位医生是—— 学习生字“德” 3、 读课文第一节。联系上下文理解“心思”,划出描写医生心思的语句。学生读后找,找后交流。 4、 联系上下文理解“络绎不绝” 5、 医生的心思并不被病人所理解,大多数病人都是怎么做的? 6、 有一位特殊的病人让格里辛格难忘,请读课文§2—14。体会这是怎样的一位病人。 7、 自读。 8、 同桌互读。 9、 师生配合读 10、读课文第14小节。 医生为什么不收女病人的费用?体会医生惜时如金,节约时间多为病人看病的高尚医德。 小学语文四年级上册教案课时2 《九色鹿》 教学目的: 1、 在阅读过程中认识“鹿”、“颜”、“湖”、“感”、“激”、“性”、“宫”、“愤”、“危”等9个 生词,描写“感”、“激”“性”、 “危”等5个生词,积累词语“颜色”、“感激”、“性命”、“寻找”、“危险”、“忘恩负义”、“又气又愤”等7个新词语。 2、 富有感情地朗读课文,读准字音,不漏字,读通句子。 3、 能够用自己的话简要概述故事大意 4、 懂得为人要讲诚信,决不能做背信弃义之徒。 教学过程: 一、揭示课题,激发兴趣 1、 师:同学们,今天我们班里迎来了一个新朋友(出示照片)——九色鹿(板书)。同学 们有没有觉得这只鹿与我们平时见到的鹿不一样? 2、 学生交流:我们平时见到的鹿只有一种颜色——黄色的,而这只鹿的毛有九种颜色。 3、 出示:它的毛有九种颜色,它的角像雪一样白。 师:一只鹿有九种颜色,这是一只多么神奇的鹿呀!同学们,你们想不想认识它呢? 二、初读课文,整体感知 1、 指名分段朗读课文,要求读准字音,读通句子,不添字,不漏字。请同学们试着用自己 的话简单地说说
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