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幼儿园中班数学教案最新格式2024.docx

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幼儿园中班数学教案最新格式2024 幼儿园中班数学教案最新格式20_ 老师要鼓励幼儿愿意与同伴合作,互相分享不同的分法。让幼儿学习简单的数学题目。发展幼儿的观察力、空间想象能力。以下是小编整理的幼儿园中班数学教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿园中班数学教案范文一:送水果 活动目标: 1、认识数字5,并理解5以内各数的实际意义。 2、能按数取物,按物取数。 3、懂得朋友之间要互相关心。 4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动准备: 1、《数数是多少》游戏卡中的数字卡1-5。 2、《送水果》游戏卡。 3、幼儿水果游戏卡。 4、《小熊操过生日》操作单(一)、(二)。 活动过程: ☆排序 1、打乱顺序出示数字卡1-4,请幼儿为数字1-4排序。 教师:这是数字几?我们可以怎样给它们排队?为什么? (幼儿可从大到小排,或从小到大排) 教师:数字4后边应该是几? 2、出示数字卡片5,引导幼儿认读并辨认5的特征。 教师:这是数字几,它像什么?为什么要排在数字4的后面。 ☆游戏:送礼物 创设小熊过生日的情境,为小熊送礼物。 教师:小熊今天过5岁生日,你们想送他什么礼物?小熊希望是用数字5来代表这个礼物的数量。 ☆操作:送水果 1、出示《送水果》游戏卡,练习按数取物,引导幼儿寻找、点数水果。 教师:小熊最喜欢吃水果,这有很多水果,请小朋友每人取出一种水果,数量为5个。 2、出示数字卡片,幼儿练习按物取数,引导幼儿互相验证"礼物"的数量。 教师:请小朋友互相数一数,水果的数量对不对,并找出相应的数学卡片,放在旁边。 3、完成操作单《小熊操过生日》操作单(一)、(二)。 教师带幼儿阅读操作单,在幼儿完成操作单过程中及时鼓励引导,并以大拇指粘贴作为奖励贴在幼儿的操作单上。 ☆延伸 将操作单放入活动区,请小朋友在活动区中继续进行相互验证操作单的正确与否。 幼儿园中班数学教案范文二:分蛋糕 活动目标: 1、尝试将五个蛋糕分给两个小朋友,找出所有的分法。 2、愿意与同伴合作,互相分享不同的分法。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备: 玩具小蛋糕,盘子,记录纸,笔 活动过程: 一、回忆绘本故事 教师和幼儿一起回忆绘本故事《蛋糕长大啦》,并创设分蛋糕的情境。 教师:绘本里的佳佳上一次蛋糕没有做成功,可这一次她的蛋糕做成功啦!一共做好了5个小蛋糕。刚好,佳佳的好朋友琳琳和小茂来找佳佳玩,佳佳准备把这五个蛋
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