冀教版小学科学一年级上册全册教案.docx

冀教版二年级科学上册全册教案 1 、走进科学 教学目标 1 、 激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就 爱 上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础 2 、 使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密 切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 3 、 初步了解怎样学科学 重点难点重点： 激发学生 对 科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的 科学课打好兴趣的基础 难点： 学生体会到人的周围处处有科学，科学与人 有 密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 教学准备课件 A4 纸 气球 / 孔明灯教学过程集体备课创 设情境： 谈话导入： 1 、 今天学习什么课？ 什么是科学？说说你的想法 。 预设 : 科学就是科学家在研究。 2 、也许你认为科学是神奇的，但它并不神秘。当你对 周围的事物产生了好奇，并思考“为什么”的时候，探究科学就开始了。大家想探究科学吗？ 二、教学活动： 《活动一》、感受科学探究周围事物： 课件展示：出示图片：花朵 下雨 热气球 火车 思考并提出问题： 预设：花为什么有各种颜色？ 雨是怎么形成的？ 气球为什么会漂在空中？ 火车怎样跑得更快？ 学过程集体备课谈话：你还想知道什么？ 你对周围感到好奇的事物是不是能够提出问题？ 现在恭喜你，你已经开始探究科学了。 《活动二》、做一做科学探究 出示图片：吹 A4 纸 让我们猜一下，向两张纸中间吹气会发生什么现象？ 预设：◎纸张会向两边分开 ◎纸张会向中间靠拢 下面我请两位同学上台来做一做。有人愿意来试一下 么？ 通过两位同学的实验，我们可以知道两张纸会向中间靠拢。这是气流的作用。 那么这个我们可以通过这个发现做到什么呢？ 折一个纸飞机，同学们这个是什么？ 你们玩过么？你们还会别的折飞机方法吗？ 这就是我们的科学课，大家喜欢么？ 三、本课总结： 这节课就到这里了，同学们回忆一下，通过本课的学习 活动，你有什么收获？ 预设：知道了 2 、 我的感官 教学目标 1 、了解自己的感官 2 、学会正确使用感官 重点难点 重点： 了解自己的感官， 学会正确使用感官 难 点：学会正确使用感官。 教学准备 课件：橘子或者苹果 纸箱（玩具） 教学过程 集体备课 一、创设情境： 谈话导入： 我们都是怎么认识这个世界， 学习知识的 ？ 二、教学活动： 《活动一》、出示课件 大家来说一说这些都是什么？我们是如何使用他们 的？眼、耳、鼻、舌、手、皮肤。 《活动二》、观察橘子（苹果） 拿出橘子， 问大家这是什