化学实验工作总结(十六篇)
化学实验工作总结一二、 根据实验计划开足和开实各年级的演示实验和分组实验 本学期化学学科教材要求的演示实验有35个,分组实验有10个,经过我和相关任课老师的共同努力,使本学期的实开演示实验达到35个,分组实验达到10个。使实验的开出率达到100%,有效地提高了课堂教学质量。
三、 建立和健全实验室的各项台帐资料 在学期初,认真收集任课老师的意见和建议,制定本学期的实验计划;在每周初制定周日程工作计划。实验开设中,要求教师开具实验通知单,填写实验仪器借用登记表,学生实验时要求学生填写学生实验分组实验对验单。同时本人作好演示/分组实验情况登记表。力求做到每个实验都有具可查,使日常工作留下足迹。
四、 做好日常的仪器维护和卫生整理 只要有器材的使用,就会有仪器的损坏,特别是学生实验中常用的实验器材更是如此。本人力求做到实验前认真检查,不让学生用到坏的实验器材;实验中学生有发现器材的损坏及时修理;实验后将损坏的器材及时修好,不能修复的及时报损。卫生也是一项需要长抓不懈的工作:我力求做到每天小扫小掸,每周全面清扫。
五、 及时做好帐目管理 实验器材是学校的固定资产,在教学过程中器材的借用都及时填写仪器借用登记表;损坏的仪器及时填入仪器维修和损坏登记表;平时购买的小件物品登入低值易耗品登记册。做到帐目齐全、有具可查。
六、 自制教具丰富课堂教学 本学期结合课堂教学的需要,自制教具,使单调的课堂变得形象生动。
通过一学期的努力,化学实验室的工作取得了领导和教师的一致好评,在迎接区域性现代化验收的过程中,工作得到充分的肯定。在以后的工作中本人会继续努力,确保教学工作的正常开展。
生物是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成生物概念,理解和巩固生物知识,提高分析问题、解决问题的能力。实验教学是学校教学工作的重要组成部分,是完成教学任务和提高教学质量的重要环节,也是培养学生动手操作能力和科技意识的主要途径。为切实搞好实验教学,提高课堂教学效果,特制订实验计划如下:
本期生物实验室的工作,坚持党的教育方针,适应素质教育要求,充分发挥实验教学在教学中的作用,通过实验教学培养学生实践操作能力,培养学生的创新精神,竭尽所能使实验工作更好地为教学服务。
1、严格执行实验室规则和教学仪器管理制度。
2、期初制定详实的实验教学计划,千方百计采集实验材料,积极配合各任课教师一起保证演示、分组实验的顺
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