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给学生的个人表扬信 给学生的个人表扬信6篇 表扬信从表扬双方的关系来看，可以分为两种：上级对下级、团体对个人进行表扬的表扬信;群众之间进行表扬的表扬信。下面是小编为大家带来的给学生的个人表扬信5篇，希望大家能够喜欢! 给学生的个人表扬信篇1 X月__日(周日)中午，高一(2)班薛君同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。 薛君同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。 正在此时，校广播播出通知，说高三(8)班一同学丢失了存款折，急切寻找。 薛君同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。 向失主说明此事。 经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。 薛君同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。 __X同学是高一(5)班学生，X月X日下午3点多，__X同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主一定很着急，过一会，电话响了，得知电话是失主的.妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明情况后，她连忙道谢，__X同学只简单的说了一声：“没事”。 她就开始联系了一个亲戚，带着失主一起来了，__X同学就把手机当面归还给失主，失主连忙道谢，问__X同学叫什么名字，在几年级几班，__X同学一一告诉他之后就很放松的回去了。 __X同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬。 政教处 给学生的个人表扬信篇2 师生： 我衷心感谢你的慷慨和无私帮助。我们学校的__同学是不幸的，但在人生最辉煌的时候，却被疾病束缚;但她是幸运的，因为她陪伴着我们学校最纯洁的师生之爱。孙玉京，一个普通的大学生，出生在一个农村家庭。她被发现患有严重的再生障碍性贫血，急需骨髓移植。然而，当她因为家庭贫困而无法承担巨额医疗费用时，是我们所有人，所有关心她的老师和同学给了她新的希望——生命的希望。您的善举极大地鼓舞了病榻上与病魔抗争的孙玉京，让每一位参与其中的人看到了希望的曙光。我们相信，在大家的祝福、关心和帮助下，孙玉京一定会创造出人生的奇迹。 在学院领导的关心下，事务中心与会计金融学院合作推出“每个人都付出一点爱。筹资举措。就像冬日里最明亮的阳光，照亮了每一个师范大学生的心，爱的'暖流，就像波涛汹涌的海浪，在我们每一个人的心里冲刷了很久。 在此，我们谨代表__同学及其家人，向所有付出爱心的人表示最诚挚的