平均数教学内容:人教版小学数学第6册42页一-- 45 页。教学日的: 1. 使学生认识平均数，理解平均数的意义，学会求简单的平均数; 2.培养学生发现问题、解决问题的能力和习惯，让学生体验数学与生活的密切联系。教学重点:理解平均数的意义和求平均数的方法教学难点:理解平均数的意义教学准备:把学生分成人数不等的六个组(每4人- -组的3个，每5人一组的3个) ,组内编号教学过程:一、创设情境，激发兴趣师: .同学们，今天大家的课桌上既
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