余庄小学汉字工程实施方案(通用6篇)
汉字，又称汉字，又称方格字，是汉语的记录符号，属于表意文字的语素音节字。 以下是为大家整理的关于余庄小学汉字工程实施方案的文章6篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 余庄小学汉字工程实施方案 为了学生终身的发展，提高学生的综合素质，促进读书活动，打造书香校园，学校特制定以下读写方案：
一、指导思想：
1、以“大语文”教育思想为指导，以语文课程标准为依据，以语文高效阅读为桥梁，引导学生多读书、读好书，创设浓郁的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴和可持续发展的能力。
2、根据《语文课程标准（修订稿）》精神，进一步传承祖国优秀传统文化，丰富学生的文化底蕴，提高学生的汉字书写能力，培养学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣，促进学生的性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高，使学生个个能够规范、端正、整洁地书写汉字；具备熟练的写字技能，提高学习效率；使学生更好的学习语文和其他课程，有效地进行书面交流；培养学生良好的书写习惯，培养热爱祖国语言文字的情感，并有初步的书法欣赏能力。
二、活动目标：
1、践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯。通过“多读书，读好书，好读书”活动，夯实文化底蕴，陶冶思想情操。营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动。为学生的终身发展打好坚实基础。
2、通过开展“端端正正写字，堂堂正正做人”的系列活动，着力打造“写字育人”特色，努力形成“写字教学”品牌。
三、领导组织：组长：副组长：
组员：全体语文教师、各班主任。
四、具体实施方案：
（一）读书工程：
1、提高认识，加强领导。通过读书，学生学会学习、学会交流、学会做事、学会做人。学校要高度重视，认真落实学生读书工程，建立领导组织和指导组织，制定方案，建立制度，保证此项工程持久深入健康地开展下去。
2、广开渠道，让学生有书读。
第一、要充分利用好图书室的图书，通过整理、筛选、登记，把有价值的图书推荐给学生读。学校每年有计划地补充一些图书，并全天开放图书室。
第二、学生可以互相交流个人图书，实现图书资源共享。要制定制度，建好帐目，搞好阅读。图书室天天开放，并专门配备1－2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的借阅、登记、收还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。教师要指导学生有选择地
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