关于初中课改教育教学工作经验介绍汇总(8篇)(初中课程改革方案和教学改革)
关于初中课改教育教学工作经验介绍汇总一不！我要把故事放在我的记忆盒子中，让它不悄声溜走。
环视教室一周，一片寂静，大家都正在奋笔疾书。是啊，大家都在努力，可为什么曾经说过“徒劳努力”这种丧气话的孩子却让我看到了希望的痕迹呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正围绕着我们这一群少男少女升起。为了跟上大家的步伐而努力追赶的我却时不时的拾起零碎的记忆，惋惜和叹息时光的飞去让我们不能更好地珍惜我们之间的感情，又是听说有人要转学，一股沮丧又从心中涌起，为什么我们不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永远的
记忆呢？
我就像漫游仙境里的爱丽丝，好奇的张望这个世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都将是一段美丽的回忆，美丽到让我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎没有变，又似乎都在变，但我都会“公平的”把这些变或没变的事物统统拾起，放进我记忆的盒子里。
梦要醒了，可我好不舍得，舍不去，尽情地回忆老师、同学之间的点点滴滴，
尽情地微笑，尽情地哭泣。
我还能在五中的校门口肆意地进出十个月，十个月啊，听起来那么的长却又那么的短，我还能与我的老师同学们朝夕相处十个月，十个月够了么？十个月足以让一个怀胎的妇女产下可爱的婴儿，十个月足以让我们奋斗拼搏直至进入高中，但十个月的时间真的可以让我将所有所有的美好的事都记录起来么？让初中生活以一个梦境里的故事结束么？
梦快要醒了，爱丽丝舍不得，爱丽丝要去和所有的伙伴们告别，爱丽丝要做一个美梦，甜滋滋的美梦。
关于初中课改教育教学工作经验介绍汇总二昨天，我们还依偎在父母的身边任性；如今，告别了无邪的童年，我已经是一名初中生了。我像被施了魔法一样，突然间意识到自己长大了，心中油然而生出一股自豪感。
我是一名初中生了，开始有点多愁善感，不喜欢与同学们做游戏了。我喜欢一个人静静地坐着，沉
浸在文学的世界里，秋风萧瑟，我迫不及待地换上长袖，去感伤秋的味道。
我是一名初中生了，开始爱美，爱思考了。我常把青春的倩影藏在镜子里，不时瞅瞅自己是否变漂亮了。我常嘀咕着，自己是否努力了，是否在这花样的年华里做出一些有意义的事情了。“人无再少年”不错的，我已经是一名初中生了，如果没有好好地把握当下，时间飞逝，老了，就后悔莫及了。
我是一名初中生了，内心的压力计也升高了。踏入中学校门，当我摩拳擦掌，跃跃欲试时，才发现班里优秀的
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