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语文s版一年级上册语文教案.docx

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语文s版一年级上册语文教案 语文s版一年级上册语文教案优秀6篇 理解课文,了解课文的中心内容。联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子意思。下面是小编给大家带来的语文s版一年级上册语文教案,希望大家能够喜欢! 语文s版一年级上册语文教案【篇1】 (一)复习检查。 1、卡片认读声母:b p m f,这些字母我们称它们什么?(声母)声母一般都站在音节的`最前面。 2、认读韵母卡片,这些字母我们称它们为什么?(单韵母)再认带调韵母,教师讲解:声调都标在韵母上面。 (二)教学声母d。 1、看图说话引出d: 2、教学d的发音,记清形。 (1)听:教师示范发音,舌尖顶住上颚,堵住气流,然后舌尖突然离开,让气流冲出来。 (2)记:左下半圆d d d (生各抒己见) 3、教学d的书写。 范写:两笔写成,半圆在2楼。 4、教学d与单韵母组成的音节。 (1)板书d,声母是→d。板书e,韵母是→e。声音不中断,紧接着带出e,直呼→de。板书:de。 (2)自己试拼:da du di (三)教学声母t。 1、出示雨伞,引出t:请同学看弯弯的伞柄,今天我们要学的第二个声母“t”的样子就像一把弯弯的伞柄。板书:t,将雨伞打开,伞面张开后,在伞柄上加一横,就是t了。看图想想:t 还像什么? 2、教学t的发音,记清形。 (1)看、听:用薄纸放在嘴前,示范d t的区别。(发t时,嘴里有一股气送出。)p、t一样。 (2)记:伞柄朝下t t t。 3、指导t的书写。 4、拼读t与单韵母组成的音节。 (1)t---e---te谁会读? (2)拼读ta te ti tu及四声连读。 (四)巩固复习。 拿一把小花伞,伞柄朝上,(f),伞柄朝下,(t),学生读字母。(机动) 第二课时 (一)复习检查。 (二)导入新课。 今天我们又要认识两位新朋友,出示课题。看谁学得又好又正确。 (三)教学声母n。 1、猜谜引入:两个门洞是什么字母?齐复习,两个门洞m m m。今天我们要学一个门洞的n,板书n。 2、教学n的发音,认清形。 (1)谁能看图,自己编一个顺口溜?(一个门洞n n n,一扇小门n n n,像只小凳n n n,倒放茶杯n n n。) (2)教师范读、领读、齐读、轻读、正音。 3、教学n和u v a o e的拼音。板书。 4、指导书写。 (四)教学声母l。 1、看图,说话引出l: 2、读准音,认清形。 (1)范读,讲解读n时,鼻翼两侧微微振动,而发l时,没有这种感觉。(开火车练习) (2)记忆字形:一根小棒l l l。 (3)教学l和u v a e i的拼音。板书。对比读n l分别与u v的拼音。 (4)指导书写:在四线格的三楼的四分
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