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2024年学前班班级工作总结上学期(7篇).docx

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2024年学前班班级工作总结上学期(7篇) 学前班学期班级工作总结学前班班级工作总结下学期一一、班况分析: 新学期我班插了5名新生,现在共有幼儿56名,其中男孩有25名,女孩有31名。通过两年多的学习,幼儿在学习和生活上都有很大的进步。 1、孩子们都喜欢上了幼儿园的集体生活,生活自理能力也在不断增强,班上幼儿有良好的生活自理能力 。 2、孩子们的求知欲增强了,有90%的幼儿有较强的好奇心,喜欢探究周围的事物和现象。 3、孩子们在交往方面进步很大,班上有90%的幼儿能够与同伴交往合作,特别像王艺润、王信、黄御婷、李佳音等小朋友都非常喜欢与同伴共同合作完成一件事。 4、在活动中,孩子们的思维活跃,有85%的幼儿喜欢举手发言 5、95%的幼儿有较强的自我保护意识,他们都知道什么是安全的,什么是不安全的。 6、班上孩子对科学活动非常感兴趣,有85%的幼儿特别乐忠于每一次开展的主题活动。 1、孩子们的动作发展还不够好,特别是攀爬的能力有待加强。 2、孩子们的语言表达都过于简单,词汇贫乏。 3、班上孩子的数概念的掌握有待加强。 4、个别幼儿还有攻击性行为,不爱护玩具。 5、孩子的坐姿和握笔姿势还不够正确。 6、个别幼儿喜欢告状,遇到问题不会自己解决。 二、主要工作任务 (一)保教工作 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。结合本班幼儿的实际水平,设定适合本班幼儿的教育主题、内容,创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境,采取有效的教育方法进行教育。 2、从本班幼儿的兴趣需要出发,制定教育主题内容,在整合的课程活动中进行自主、探索性学习,培养幼儿的学习兴趣,教给他们自行解决问题的能力。 3、今年我们还要继续把走、跑、跳、攀登、投掷、钻、爬等基本动作的锻炼融入到日常户外活动中,加强幼儿的动作发展。 4、这学期将和家长通过飞信、便条、家园调查表等方式与家长达成共识,共同配合,丰富幼儿的词汇量,加强幼儿的语言表达能力。 5、按照《双常规》的要求,与李洁老师共同抓好幼儿的一日活动常规,使幼儿养成良好的学习习惯。 6、鼓励幼儿遇到问题学会自己解决。 7、创设一个有利于幼儿学习发展的环境: ①与幼儿一同创设与主题相关的壁画,让幼儿熟悉主题、感受主题。 ②丰富与主题相关的资料区,与幼儿共同搜集材料,使幼儿进一步深入主题。 ③根据教育内容
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