2025年高一下册化学教案人教版(五篇).docx

2024年高一下册化学教案人教版(五篇) 高一下册化学教案人教版一1.会写甲烷的结构式和电子式，能识别甲烷的正四面体结构; 2.了解甲烷的化学性质，理解取代反应的含义。 3.通过甲烷的分子结构的探究，解析其可能有的性质，并设计实验来证明，初步掌握研究物质的方法。 4.认识化学微观世界分子结构的立体美。 二、教学重难点 【重点】 甲烷分子结构，化学性质及取代反应的含义。 【难点】 理解甲烷分子结构决定了性质，理解取代反应的含义。 三、教学过程 环节一：导入新课 上课，同学们好，请坐。 在我们前面的学习中，已经了解了很多种物质，比如碱金属元素、卤素、氧族元素、氮族元素及其化合物;也曾了解和接触过另外一类物质，如甲烷、乙烯、乙炔、蔗糖、葡萄糖、酒精等等。前一类物质我们称之为无机物，后者就是在今后的一段时间即将学习和讨论的一类重要的物质——有机物。有机物与人类的关系非常密切，在人们的衣、食、住、行、医疗保健、工农业生产及能源、材料和科学技术领域中都起着重要的作用。今天我们就来学习一下“最简单的有机化合物—甲烷”。 环节二：新课讲授 1.甲烷的结构 【提出问题】甲烷是最简单的有机物，这是因为它本身只含有一个碳原子，而且只含有有机物必须含有的两种元素：碳和氢。请同学们阅读课本资料，找出甲烷的分子式、电子式、结构式。 【教师讲解】教师讲解结构式。 【过渡提问】那么甲烷分子中的原子在空间是如何分布的呢?(过渡提问，可不回答。) 【教师讲解】实际上，科学研究发现，甲烷分子是一个以碳为中心的正四面体结构，碳与每个氢间形成的键长键角都是相同的。下面我们大家都用自己手中的橡皮泥和牙签是做一个甲烷的模型，观察一下它的结构是什么样子的。 【学生活动】学生动手开始制备，教师巡回进行指导。 【教师展示】通过展示实验室中的球棍模型和比例模型进一步验证甲烷分子的空间构型，它是一个正四面体结构。 2.甲烷的物理性质 【教师引导】从多媒体播放的视频(关于甲烷应用和物理性质的趣味资料)中，你能从中提取哪些关键信息? 【学生回答】甲烷俗名叫沼气，是天然气的主要成分，可用作燃料;无色无味，密度比空气小，极难溶于水。甲烷的相对分子质量是16，空气的平均分子量为29，因此甲烷密度比空气小。 【过渡提问】了解了甲烷的物理性质，那甲烷有什么化学性质呢? 3.甲烷的化学性质 (1)甲烷的氧化反应 【教师引导】相信大部分同学家里都使用天然气吧，那我们很容易就能得到甲烷可以燃烧的化学性质，请推