心理健康主题班会教案.docx

心理健康主题班会教案 心理健康主题班会教案精选5篇 主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。那么心理健康主题班会教案怎么写呢？下面是小编给大家整理的心理健康主题班会教案，希望大家喜欢！ 心理健康主题班会教案【篇1】 一、活动主题： 打开心扉，健康成长 二、活动目的： 为贯彻学校、学院精神，加强班级建设，提高大学生心理健康知识水平，增强心理保健意识，提高班级凝聚力，增强班内团结，消除学习生活中困惑，走出心理误区，帮助同学建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的了解，感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人，善待生命的每一天。 三、活动对象： 20__级机械设计制造及其自动化一、二班全体同学 四、活动时间： 20__年x月x日 五、活动地点： S教102 六、前期准备： （1）班委讨论主题班会形式和内容。 （2）班长对班上同学遇到的普遍心理问题做分析讨论。 （3）收集相关材料。 （4）通知开会时间及地点。 七、活动流程： （1）机械一班班长主持发言，并介绍大学生心理健康的相关知识。 （2）班上同学发言，讲述自己在大学期间遇到的心理问题。 （3）全班同学分组讨论怎样处理在大学遇到的各种心理问题。 （4）机械二班班长对同学们的讨论结果做总结并提出具体建议。 （5）辅导员对本次班会做总结。 八、注意事项： 1、入场后所有同学保持安静，手机调至静音或者关机状态。 2、所有班委注意维持现场次序。 心理健康主题班会教案【篇2】 班会目的：增强个人的社会心和责任感，以更好的素质面对生活和学习中遇过的障碍，进一步提高大学生的心理素质，增强个人信心。 班会主题：心理健康，不可小觑。 班会内容： 1、浅谈心理健康与心理不健康。 一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即对自己的能力、性格和优缺点都能做出恰当的、客观的评价；对自己不会提出苛刻的、非分的期望与要求；对自己的生活目标和理想也能定的切合实际，因而对自己总是满意的；同时，努力发展自身的潜能，即使对自己无法补救的缺陷，也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明，并且总是对自己不满意；由于所定目标和理想不切实际，主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑；由于总是要求自己十全十美，而自己却又总是无法做到完美无缺，于是就总是同自己过不去；结果是使自己的心理状态永远无法平衡，也无法摆脱自己感到将以面临的心理危机。 2、如