学习“平正安稳”的结字规律和书写要领,培养学生良好的书写习惯和兴趣。
了解书法常识,学习欣赏草书,培养学生热爱祖国文字艺术的思想感情。
教学重点、难点:
1
.学习“平正安稳”的结字规律和书写要领,培养良好书写习惯。
2
.通过描红练习,进一步巩固“平正安稳”的写法要领。
教
学
设
计
个性修改
一、导入。
今天学习“平正安稳” 。二、学习“平正安稳”
1
、什么叫作“平正安稳”?书写时应该注意些什么呢?
2
、以“中”字为例,它是怎么做到“平正安稳”的?
3
、结合“京、至、直、登”等字,进一步观察体会“平正安稳” 说一说,用手画一画。
。
4
、小结
:“
平正”并不是“水平”
,而是要把字写得端正、平衡。很多
汉字都有明显的中轴线,把我中轴线,是把字写平正的好办法。三、写法提要与欣赏探究:
1
、观察“至、开” ,读一读写法提要。
2
、它们是如何做到平正安稳、整体平衡、结构稳定的?
3
、书空一两遍。
4
、观察颜柳欧赵四体中的“京”等字,说一说书法家在怎样做到平正安稳的?每个字的用笔和结体有什么特点?
5
、小结。
四、习字指导:
1
、读一读“中、至、开、京、直、登”的结构特点与书写要领。
2
、学生临写“中”等字五、优秀作业展示
六、书法知识拓展:书法常识——草书
七、总结布置课后练习作业
板书:
教学后记:
教学时间:
1
课时教学过程:
学习“斜中求正”的结字规律和书写要领,培养良好书写习惯。
通过描红练习,进一步巩固“斜中求正”的写法要领。
教学时间:
1
课时
教
学
设
计
个性修改
一、导入。
今天学习“斜中求正” 。二、学习“斜中求正”
1
、什么叫作“斜中求正”?书写时应该注意些什么呢?
2
、以“方”字为例,它是怎么做到“斜中求正”的?
3
、结合“力、乃、崩、多”等字,进一步观察体会“斜中求正”
。
说一说,用手画一画。
4
、小结:笔画向左下伸的字,要谨慎控制笔画的斜度,靠倾斜笔画支
撑的字,笔画的斜度不能过大。三、写法提要与欣赏探究:
1
、观察“每、乃” ,读一读写法提要。
2
、它们是如何做到斜中求正、整体平衡、结构稳定的?
3
、书空一两遍。
4
、观察颜柳欧赵四体中的“方”等字,说一说书法家在怎样做到斜中求正的?每个字的用笔和结体有什么特点?
5
、小结。
四、习字指导:
1
、读一读“方、多、力、崩、每、乃”的结构特点与书写要领。
2
、学生临写“中”等字五、优秀作业展示
六、书法知识拓展:书法
完整版六年级下册书法练习与指导教案.docx