最新夕阳真美的教学反思怎么写(九篇)(夕阳真的很美)
最新夕阳真美的教学反思怎么写一2、柳条折赠经年别，芦箎吹成落日愁。
3、夕涨流波急，秋山落日寒。
4、夕阳连积水，边色满秋空。
5、春风碧水双鸥静，落日青山万马来。
6、墙外万株人绝迹，夕阳惟照欲栖乌。
7、风摇落日催行棹，湖拥新沙换故洲。
8、落日几呼渡，佳夕每留关。
9、空林网夕阳，寒鸟赴荒园。
10、孤蝶弄秋色，乱鸦啼夕阳。
11、神仙有分岂关情，八马虚随落日行。
12、筵开乐振高云动，城掩鼙收落日昏。
13、落日半楼明，琳宫事事清。
14、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
15、宗文守家宗武扶，落日蹇驴驮醉起。
16、好看落日斜衔处，一片春岚映半环。
17、河水平秋岸，关门向夕阳。
18、落日移舟上碧滩，桃花林外见青山。
19、落日碧江静，莲唱清且闲。
20、独立望秋草，野人耕夕阳。
21、塞上秋风悲战马，神州落日泣哀鸿。
22、禹庙空山里，秋风落日斜。
23、蝉外西风风外叶，雁边落日日边云。
24、微风翻翻芋叶白，落日漠漠稻花香。
25、轻风帏幔卷，落日髻鬟愁。
26、飞瀑正拖千幛雨，斜阳先放一峰晴。
27、蕴真惬所遇，落日将如何。
28、独与高僧去，逍遥落日间。
29、牛羊散平楚，落日汉家营。
30、若恨重城催兴尽，归时落日尚云端。
最新夕阳真美的教学反思怎么写二在第二次试讲中，我按照“夕阳西斜——下沉——躲到西山背后”的顺序，创设情境，和学生一起走进课文，让心灵穿梭于在美丽的画面和优美的语言文字之间，孩子们用眼睛去观察夕阳，用大脑去想象夕阳西下的美景，让他们在读中感悟，读中理解，感受夕阳的神奇魅力，深入体会夕阳慢慢下沉时的变化和不同的美，一起领略大自然的美丽风光。
此次试讲，我增加了学生的读书环节，在找太阳位置的变化时，指名学生通读全文，让学生对课文有一个整体感受，再分段感受夕阳落山时的美丽景色。首先展示夕阳西斜图，学生在图片画面、想像、朗读的过程中感受西斜美，并在讲解引导的过程中细化问题“你从哪些词句中感受到了夕阳西斜美”，引导学生抓住优美词语感受夕阳美。让学生自己发现“连绵起伏、壮丽、灿烂”这些词语，这时我再引导学生通过多种方式理解词语。这次教学中也同样暴漏了一些不足：
1、由于“壮丽”词语比较抽象，学生在表述理解过程中相对有些难度。我在教授这个词语时教材准备不够充分，没有考虑到二年级学生的理解力，在引导着说出“既壮观又美丽”后，学生对壮观这个词还是不是很明白。而处理“连绵起伏”时，生硬的拉出词
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