教育局人事科工作计划(通用3篇)
工作计划是在一定时间内安排和计划工作时，提前制定工作计划。事实上，有许多不同类型的工作计划，它们不仅分为时间长度，而且范围也不同。就计划的具体分类而言，更具长远性和雄心的是&ldquo规划，更接近、更具体的是“ldquo安排&rdquo，更复杂、更全面的是&ldquo方案&rdquo，更简洁、更笼统的是&ldquo重点，更深入、更详细的是计划&rdquo，粗糙而简陋的是想象一下，无论标题是什么，这些都是计划的范围。 以下是为大家整理的关于教育局人事科工作计划的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】教育局人事科工作计划 一、抓好师德师风建设工作
1、健全师德建设长效机制，抓好师德建设源头管理。
措施一：继续做好师德考核工作。继续实施师德档案管理模式，一年一考核，继续完善师德考核细则并探索运用师德考核结论，落实“师德是第一标准”的目标。
措施二：继续抓好新招聘教师师德管理，依托新教师宣誓活动、签订师德责任状等活动唤醒教师自我管理意识。开学初，局将与校长签订师德责任状，同时要求学校与教师签订师德责任状，从而唤醒教师自我规范意识，提升一把手责任意识。
措施三：以“四有”好教师团队建设为抓手，进一步促进“强师尊师”工程的实施，引导团队教师修身立德，做品德修养的典范、学科育人的先锋、创新发展的榜样、团队引领的标兵。加强示范引领，启动“四有”好教师团队建设工作。十四五期间，每年遴选区级“四有”好教师团队重点培育团队不少于10家。
2、面向重点群体，做好师德活动引领。
措施一：人事科将与工会、教师发展中心等部门联合，
为初入学校的青年教师量身定做形式多样、富有张力的师德主题活动，建立新入职教师宣誓制度，将正向的为师之道种植在初入职场的青年教师心田，并逐步扎根，内化觉知。
措施二：开展一次师德专题汇报展示活动，发掘学校
师德典型，大力宣扬高尚师德实际，抓好正向引导。
二、全面落实教师管理体制机制改革成果
1、继续推进教师“县管校聘”。积极协同编办、人社等部门，推进我区中小学教师“县管校聘”管理体制改革，让教职工编制、岗位设置、岗位聘用、轮岗交流，绩效分配、考核奖惩等教师管理机制改革成果，尽快惠及我区广大教师。
2、优化岗位设置管理。人事科将根据重新核定编制情况和各校教职工现状及发展需求，再次核定各校教职工岗位数量，并争取在本年度实施按级聘用制度，保证教师利益得以落实。
3、完善教师聘用
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