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2024年初三数学教学工作计划上(十五篇).docx

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2024年初三数学教学工作计划上(十五篇) 初三数学教学工作计划上一本学期学生将面临中考,所以本学期我将尽自己的全力提高教学成绩,力求班级均分提高一定的分值,做好培优补差工作,提高学优生的成绩的同时关注学困生。 第一阶段:全面复习基础知识,夯实“三基”。通过第一阶段的复习,使学生系统的掌握基础知识,基本技能和基本方法,形成清晰的知识网络和稳定的知识框架。 第二阶段:综合运用知识,强化能力培养。第二阶段的复习既不是知识的复习,更不是知识的压缩,而是一个知识总综合、巩固、完善、提高的过程。即注重知识的整合,又注重查缺补漏,力求使各部分知识成为一个有机的整体。实现基础知识重点化、重点知识网络化、网络知识题型化、题型设计生活化。在这一阶段要以数学思想方法为主线,学生的综合训练为主题,克服重复,突出重点。在数学应用方面,注意数学知识与生活的联系,穿插专题复习,培养学生渗透题型生活化的意识,以此提高学生对阅读理解题的审题能力。 第三阶段:考前模拟,建立自信。此阶段注重提高学生的整体能力,包括知识的深化巩固,能力的培养提高,解体的技巧和方法,运算速度和准确率等方法,要注意及时评价,及时反馈。 复习的整体策略和方法 整体策略为以课本为主,紧扣教材,注重基础知识,基本技能和基本方法的训练和落实,决不放弃课本。 整体方法为:以小题组训练为主,强化落实,力求一课一练,一张一测,注重反馈和评价,不断总结。 1、注重基础,很注落实,必须面批面改,纠错纠偏。 2、紧扣教材,查缺补漏,强化训练。 3、以训练为主线,做到一课一练,一章一练,及时评价,全面反馈。 4、综合知识,加强能力培养,提高整体水平。 5、考前模拟,克服“会而不对、对而不全、全而不美,”力求“稳中求准,准中求快。” 6、反对“题海加苦海”的战术,必须精选精编试题。达到熟练掌握及灵活运用。 1、认真学习钻研新课标,通盘熟悉初中数学教材及教学目标,认真备好每一堂课,精心制作总复习计划。 2、认真上好每一堂课,抓住关键,分散难点,突出重点,在培养能力上下功夫。 3、重视课后反思,及时将每一节课的得失记录下来,不断的积累教学经验。 4、隔周一次周测,每月一次月考,考完的次日必须进行讲评。 5、积极与其他老师沟通,提高教学水平。 6、积极听取家长与学生良好的合理建议。 7、以“两头”带“中间”的战略。 8、注重教学中的自主学习、合作学习、探索学习等学习方法的引导。 9、开展课内、课外活动,激
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