工作报告格式模板如何写(7篇)
工作报告格式模板如何写一
(一)、领导重视、成立机构、明确责任、全员参与。
为使我组《在语文教学中渗透情感教育的研究》课题研究的工作能够顺利开展,使课题研究走向规范化,科学化。学校将本课题研究作为重要事情来抓,成立有课题研究领导小组。课题研究小组成员名单及分工如下:
组 长: 苏 琴 负责统筹课题研究全局,指导课题开展工作,写课题研究方案及课题总结报告。
副组长:罗锦英 负责课题资料整理打印,及日常课题工作开展管理及记录。
组 员:颜居海 施一才 劳荣珍 周 胜 黄春红 莫科进 张丽梅 钟立菊 包丽梅 罗锦英 谢红妃 (进行课题实验,上研究课;做总结)
(二)做好课题研究主要活动设计
1、准备阶段:(xx年9月——xx年10月)
(1)、做好课题的申报和论证。
(2)、组建课题组,商议研究计划。
(3)、请有关专家对课题组成员开展研究方法和有关理论的培训。
(4)、撰写开题报告和召开开题会。
2、实施阶段:(xx年11月——xx年6月)
开始试验阶段:(xx年11月——xx年3月)
(1)、按研究内容的相近,成立若干小组。
(2)、开展问卷调查和有关测试。
(3)、继续根据需要进行教育教学理论和教育科研方法的培训。
(4)、组成的中心研究组,研究实施过程中出现的各种理论和实践中的问题。
(5)、开展各类研究活动,内容有组织观摩课、讨论和分析教学设计、记录和案例分析、理论学习等等,不断调整、改进策略,通过科研促教研。形成创新思维培养课教案
(6)、每学期制定课题活动计划,定每周星期二上午第一、二节为课题活动研究时间。
(7)、每学期末做好资料归档、总结交流活动。
中期实践阶段:(xx年4月——xx年9月)形成“创新思维培养课堂教学模式”
后期实践阶段:(xx年10月——xx年6月)探索“创新思维课堂培养与对策”
3、总结交流阶段:(xx年7月——xx年10月)
(1)、处理数据资料,整理研究成果,
(2)、召开有关专题研讨会,成果展示会。
(3)、撰写课题研究报告
(4)、成果的整理和出版。如将研究过程中老师的有创新的、有价值的论文、课例、录像、等加以整理、推广。
(5)、结题鉴定。
(6)、在本地区内推广成功的经验和做法。
二年来,课题能按计划,扎扎实实地开展。课题组针对课题研究中的问题,拟订了课题实施方案与计划,保证课题有序进行。二年来,课题组举行校内课题研究活动近50多次,参加上级科研活动10多次。为保证课题研究的质量,课题组还严格执行考勤制度,从出勤率上保证课题的开展。此外,选定的两个实验班级作为课题研究成效参
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