教育局人事办工作计划(通用5篇)
工作计划是在一定时间内安排和计划工作时，提前制定工作计划。事实上，有许多不同类型的工作计划，它们不仅分为时间长度，而且范围也不同。就计划的具体分类而言，更具长远性和雄心的是&ldquo规划，更接近、更具体的是“ldquo安排&rdquo，更复杂、更全面的是&ldquo方案&rdquo，更简洁、更笼统的是&ldquo重点，更深入、更详细的是计划&rdquo，粗糙而简陋的是想象一下，无论标题是什么，这些都是计划的范围。 以下是为大家整理的关于教育局人事办工作计划的文章5篇 ,欢迎品鉴！
【篇1】教育局人事办工作计划 (一)从“招进来”“留得住”“培养好”三方面下功夫，加强教师队伍建设。
1.多渠道补充教师，加强师资队伍建设(“招进来”)。
按照“严控总量、盘活存量、优化结构、增减平衡”的原则，依据学科需求，通过省统招中小学教师招聘、事业单位招聘、特岗教师招聘、公开选调优秀教师、统招编外幼儿教师等方式补充全区中小学幼儿园招聘学科紧缺教师，以此缓解部分中小学幼儿园学科教师严重不足的问题。
重点加强新建学校、薄弱学校和乡村学校师资队伍建设。阜阳七中招聘研究生和选调教师20名，阜阳十九中和新建学校阜阳三十八中选调区内外优秀教师23名。20_年为全区城乡中小学招聘144名新教师，60%以上分配到农村，招聘特岗教师56名，全部分配到农村。招聘编外幼儿教师80名，大部分也都分到农村。20_年高中起点乡村定向师范毕业生3名，全部分到农村。20_年招聘特岗教师三年服务期满留任12名，总计338人。另外招录定向培养乡村教师师范生50名(高中起点10名，初中起点40名)，招聘事业单位工作人员 13名。
2.多形式温暖教师，加大人才挽留力度(“留得住”)。
20_年，我区通过以下三种形式挽留人才，在制度留人、情感留人、待遇留人上下功夫，为我区做出贡献。
(1)为体现我区关爱人才，重视人才良好形象，20_年共留任10名考入外县区的教师继续为我区服务。
(2)为了稳定教师队伍、留住近年来选调、引进我区的优秀教师，积极运作这些教师家属的随调工作，20_-20_年选调到我区共有23位教师家属意愿随调到我区工作，解决了优秀人才夫妻分居问题。
(3)配合区委组织部，对我区教师中博士研究生，“双一流”院校硕士研究生、公费师范生和引进的硕士研究生、“双一流”院校(师范类)全日制学士学位本科生进行摸底排查、符合要求的10名教师信息已报送区委组织部，届时每人将获得每月20_元的生活补助，补助三年。
教育局人事办工作计划(通用5篇).docx
