文库 实用文档 工作计划

最新教师教学工作计划个人(二十篇).docx

格式DOCX   20页   下载0   2024-08-26   浏览23   收藏0   点赞0   评分-   5.00
温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
最新教师教学工作计划个人(二十篇).docx 第1页
最新教师教学工作计划个人(二十篇).docx 第2页
最新教师教学工作计划个人(二十篇).docx 第3页
剩余15页未读, 下载浏览全部
最新教师教学工作计划个人(二十篇) 教师教学工作计划个人一以素质教育为指导思想,采用现代化教学方法与手段,结合三年级的年龄和心理特点力求做到重点突出,难点突破,精心设计教学过程,有系统地进行学习方法的指导,以学生为主体,计划学生学习语文的兴趣,培养创新精神。 二、班级情况分析: 三年级共有学生17人,从整体看,本班学生在语文学习上有一定的基础,当然也避免不了好坏之分。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步。 三、教学要求: 1、巩固提高认读汉语拼音的能力。提高复韵母、鼻韵母的拼读技能。能借助汉语拼音朗读课文。会打手指语,能看懂学过的手指语。 2、识字167个,会听(看)、会读、会默写、理解词义。能把字写得端正,结构匀称。能用常用的词语说、写句子。积累词语。 3、能看听懂学过的句子。会说、写正确的句子。学会把句子写具体,会仿照课文中练习过的句式说、写句子。积累句子。 4、能理解句子意思,理解课文内容。逐步懂得课文是由一个个句子按照顺序组成的。结合课文内容,向学生进行思想品德教育。 5、能正确、流畅、有表情地朗读课文。能背诵和默写课文。积累课文。 6、能正确地、有顺序地观察图片或简单事物,说、写意思连贯、语句通顺的几句话。学习使用感叹号。 四、教学重点: 1、识字167个,会听(看)、会读、会默写、理解词义。能用常用的词语说、写句子。 2、能理解句子意思,理解课文内容。 3、能正确地、有顺序地观察图片或简单事物,说、写意思连贯、语句通顺的几句话。 五、教学难点: 1、理解句子意思,理解课文内容。 2、正确地、有顺序地观察图片或简单事物,说、写意思连贯、语句通顺的几句话。 教师教学工作计划个人二一、本学期工作目标。 1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处,提高学生的学习成绩。 2通过课前预习,使学生养成自学习惯,提高自学能力。 3加强培优辅差工作,使学生在原有的基础上有一定进步。 4多读书,读好书,养成读书习惯,提高读书能力。 5加强班级管理,提高促进学生的自主发展和健康教育。 二、具体措施。 二、具体工作措
最新教师教学工作计划个人(二十篇).docx
下载提示

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。

2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。

3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

QQ
微信
扫一扫