有关课题研究工作报告范本
有关课题研究工作报告范本一语文。
《小学生阅读习惯培养的研究》
培养学生不动笔墨不读书的的阅读习惯
1、改变目前小学生“动口不动手”的阅读现状,逐步到达“不动笔墨不读书”的阅读所要求。
2、经过研究,探索适于培养和提高学生阅读本事的阅读教学模式和方法。
3.在研究、学习、培训的过程中,提高自我、丰富自我,使自已得到不断的发展,成为终身学习型的教师。
1、理论学习:认真系统地学习有关的理论,相关的教育杂志,学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,提高自身的实践本事。
2、实践参与:认真参加课题组组织的各种研究活动,探索适于培养和提高学生阅读本事的阅读教学模式和方法,提高自我的理解和研究本事。
3、忠于课堂:课堂教学是研究校本教研的根源,认真上好每一节课,并从课堂中发现问题,及时的`寻找多途径解决的方法,进一步提高教学质量。
4、反思积累:在教学,学习、研讨中,要加强自我反思,及时把自我在教育教学中的一些自已独特的想法撰写成文,继续在自我的校本课题专栏上传,多多地与同行们交流探讨。
有关课题研究工作报告范本二“初中生物实验创新的实践研究”(课题编号:xxx—13—016)这一课题组共有七名主要成员,其中xx师任负责人。该课题第二阶段工作进展顺利,还受到市教育学会充分肯定,并在市教育网得以报道。为保证课题研究工作的进一步顺利开展,现对本阶段工作作一总结。
本阶段加强生物实验创新的实践研究,不仅为学生学好生物服务,更为培养学生的科学兴趣,科学态度,提高学生科学能力提供了一条重要途径;加强生物实验教学,提高师生生物实验水平和创新能力,同时培养师生理论联系实际的能力,进一步培养和提高教师的教育科研能力和创新能力;为龙岩市生物学科教研基地校(武平三中)的建设提供特色教研内容。总之确保了本课题第二阶段工作的有序有效进行,实现相应课题目标。
1、课内外结合,从材料器具、内容和方法等多方面进行初中生物实验的创新。一学年来取得了较多的成果,其中xx师的教学论文《初中生物课堂有效教学策略研究》于x年5月发表于cn级刊物《新课程》;xx师校本教研论文《初中生物器具创新探索》被省教育学会收入汇编,实验教学论文《创设实验纠正学生前生物科学概念的尝试》已被选送参加省赛,撰写的科学教育论文《山林田野:科学教育的广阔天地》也被选送参加省赛。
2、研究、申报了与生物实验教学相关的国家专利。多个国家专利的发明人和专利权
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