古诗词同步练习
三
一、
朗读古诗《
江上渔者
》，完成练习。
1.
把诗句补充完整。
江上
，
鲈鱼美。
君看
，出没
。
2
.
给下面的多音字选择正确的读音
,
填在括号里。
m
ó
m
é
i
(1)
君看一叶舟
,
出没
(
)
风波里。
(2)
小明今天没
(
)
有去上学
,
因为他生病了。
s
ì
sh
ì
(3)
春天来了
,
大丽花开了
,
把这朴素的院子点缀成花园似
(
)
的。
(4)
他似
(
)
乎有一点不高兴。
d
à
n
t
á
n
(5)
一个弹
(
)
子从下面射来
,
它一翻身从树上跌了下去。
(6)
他弹
(
)
奏的乐曲非常好听。
3.
解释下列词语的意思。
（
1
）
渔者：
（
2
）
但：
（
3
）
出没：
4.
填一填
。
《江上渔者》的作者是
代的
。反映了
，唤起人们对的注意。
5.
这首诗主要
采
用了什么表现手法？有什么表达效果？
______________________________________________________________________________________
___________________________________________
6.
根据诗意写诗句。
（
1
）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
______________________________________________________________________________________
（
2
）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
______________________________________________________________________________________
二、
朗读古诗
《泊船瓜洲》
，完成练习。
1.
请在正确的读音后打“√”
。
京口瓜洲一水间（
ji
à
n
ji
ā
n
）
，
钟山只隔数（
sh
ù
sh
ǔ）重（
ch
ó
n
ɡ
zh
ò
n
ɡ）山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还（
hu
á
n
h
á
i
）。
2.
《泊船瓜洲》是
________
代诗人
__________
写的。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的
____________
，想到离京口并不是很远的
__________
，不禁勾起了浓浓的
___________
之情。
其中“绿”的意思是
___________
，还”的意思是
___________
。
3
.
选择正确的解释。
（
1
）
诗中
"
一水
"
指的是：（
）。
A
、珠江；
B
大运河；
C
黄河；
D
长江。
（
2
）
诗人
"
还乡
"
所经过的方向、路线是：（
）。
A
、从北到南，先经京口，再到瓜洲。
B
、从南到北，先经瓜洲，再到京口。
C
、从北到南，先经瓜洲，再到京口。
D
、从南到北，先经南京，再到北京。
4.
我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：
_________________________
六年级下册-《古诗词诵读》（江上渔者、泊船瓜洲）同步练习（含答案）【部编版】 .docx
