第三单元提升练习
时间
:90
分钟
满分
:100
分
得分
:
一、看拼音，写词语。（
8分）
rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng
( ) ( )
tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng
( ) ( )
二、有趣的字谜，我们来猜一猜。（
4分）
1.哥哥一半大，莫作可字猜。（
）
2.田里跑到田外，不能当作古字猜。（
）
3.林字多一半，不当森字猜。（
）
4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（
）
三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。（
6分）
1.秃子打伞——无法无天（
）
2.盲人戴眼镜——假聪明（
）
3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（
）
四、按规律填词语。（
6分）
一尘不染—两败俱伤—（ ）—（ ）—（ ）—六神无主—七上八下—（ ）—九霄云外—（ ）
五、下列歇后语的使用有误的一项是（）。（
2分）
A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。”
B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。
D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”
六、精彩回放。（
16分）
1.甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。（2分）
2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（
）——（
）——（
）——（
）。（8分）
3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：
________
、
_________
、
_________
、
_________
。（6分）
七、连线。
(5分)
李耳
北宋女词人
李清照
明代医药学家
李时珍
中国共产党创始人之一
李世民
春秋末期思想家
李大钊
唐太宗
八、课外阅读。（
23分）
汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天
五年级下册 第三单元 单元测试（含答案）（部编版）.docx
