第一课时：连续进位加法
【教学内容】连续进位加
【教学目的】
1.进一步理解“满十进一”的算理，掌握连续进位的拨珠方法和法则。
2.通过动手，动脑，动口，培养学生思维的连续性，并能正确地运用“进位加”拨珠方法进行珠算。
3.在推导“进位加”的拨珠方法的过程中，培养学生积极主动的探索能力和相互之间的协作精神。
【教学重点】掌握“满十进一”拨珠算理和连续进位的拨珠方法。
【教学难点】理解连续“本档满十”向前一位进一。
【教学
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