《金色的小船》阅读教案设计
1、秋天的原野
一、 教学要求：
⒈能正确、流利、有感情的朗读课文。了解秋天的原野的变化。
⒉能讲述这个故事。培养阅读能力。
⒊培养学生从小善于观察，勤于思考的好习惯。
二、重点难点：有感情朗读课文，并通过想象说出文章描绘的情景。
三、教学时间： 1 课时
四、教学过程：
一、揭示课题，导入新课。
提问导入，激发兴趣：秋天的原野是什么样子呢 ?现在让我们来感受一下。
二、初读课文。
1、轻声
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