八年级信息技术教案
第一单元 制作神奇动画
1.1 初识动画软件（周莹）
1.2 简单的图形绘制（周莹）
1.3 独特的逐帧动画（周莹）
1.4形象的运动动画（沿直线运动的动画）（周莹）
1.5奇妙的形变动画（实践1字符形变）（周莹）
1.6虚幻的淡出动画（王璞）
1.7奇特的遮罩动画（王璞）
1.8灵活的交互动画 （王璞）
1.9精彩的有声动画（王璞）
八年级信息技术教案
1.1 初识动画软件
一、教学目标
知识与技能：
1．动画的原理和动画类型。
2．Flashcs5.5工作界面。
过程与方法：
通过学生自主学习和合作探究，了解动画原理和类型，解读工作界面。
情感态度与价值观：
培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神，提升素质，发展个性。
二、教学的重点和难点：
重点：解读工作界面
难点：解读工作界面。
三、教学准备：多媒体网络控制系统
四、教学方法：自学法、讲授法、提问法
五、教学安排：1课时
六、教学过程：
一、导入：
动画是一种独特的艺术形式，它奇幻的视觉效果深受人们的喜爱，动画的形式多种多样，制作方法也各不相同，其中flash动画是目前比较流行的一种动画形式。这一单元我们将利用flashCS5.5动画制作工具，学习动画制作方法。
二、学生自学
学生带着问题看书（P2.3）
教师提出问题：
什么是视觉暂留现象？
Flash动画的工作原理。
动画的类型
三、学习工作界面
1、启动flashCS5.5l软件。
2、结合课本内容自学，在工作界面上找到以下几项内容。
可能遇到的问题：在工作界面上找不到上述一些内容。
解决的办法：单击“菜单栏”——“窗口”查找。
四、练习
同桌互相在电脑上指认各种面板和图标。
五、小练习
运用椭圆工具在舞台上画图，并填充颜色。
1.2 简单的图形绘制
一、教学目标
知识与技能：
1．绘图工具（刷子工具、椭圆工具、矩形工具、变形工具）的应用。
2．掌握绘图工具选项的应用，颜色面板的应用。
过程与方法：
通过学生自主学习和合作探究，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。
情感态度与价值观：
培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神，提升素质，发展个性。
二、教学的重点和难点：
重点： 绘图工具的应用 难点：颜色面板渐变编辑条的编辑
三、教学准备：多媒体网络控制系统
四、教学方法：自学法 讲授法 讨论法 练习法
五、教学安排：2课时
六、教学过程：
（一）导入
Flashcs5.5中提供了各种与绘图相关的工具，很多精彩的动画其基础图形都是由这些工具绘制出来的。在上节课中我们一起绘制简单的图形。
（二）讲
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