比较100以内数的大小
教材第31、第32页的内容。
1.在学生已经掌握了100以内数的顺序的基础上，会根据100以内数的顺序比较数的大小。
2.培养学生认真观察和仔细思考问题的习惯。
3.提高学生从多角度思考问题的能力。
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