各位领导、老师：
大家好！
研读课标，把握教材，打造高效课堂，是每位教师的职责和追求。相信我们对教材的每一次解读都注定是一次美丽的跨越。
今天我与大家分享的是部编版初中语文九年级上册第三单元（文言文单元）教材内容的研说。
我将分说课标、说教材和说建议三章内容进行研说。
一、说课标
1、课程目标
2011年语文课程标准明确指出：“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用
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