课题
骑鹅旅行记（节选）
课型
略读课文
授课
时间
1课时
教学
目标
1.
默读节选片段，
说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了
怎
样的变化。
体会人物心态变化，感知人物形象。
2.猜猜在小说有趣的动物故事中
的
神奇之处。读读原著。
教学
重点
默读节选片段，
说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了的变化。
教学
难
点
体会人物心态变化，感知人物形象。
第一课时
教学
目标
1.
默读节选片段，了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中世界发生的变化。体会人物心态变化，感知人物形象。
2.猜猜在小说有趣的动物故事中神奇之处。读读原著。
教具
准备
课件：
名著《骑鹅旅行记》简介、作者简介、词语解释
、
课文插图
教学设计
设计意图
导入
（
5
）分钟
一、创设情境，激情导入
。
【
出示课件1
、2
】
一、谈话
导入，激发兴趣
1.导入：
我们学过不少有趣的童话，今天要学习的是一篇长篇作品的节选。是瑞典女作家赛尔玛
·
拉格洛芙的代表作《骑鹅
旅行
记》。这部作品迄今已经被翻译成50余种文字在世界发行，还被改编为动画片，很有趣。让我们快读读吧！
2.
揭示课题
（板书：
6.
骑鹅旅行记
）
3、齐读课题。
4、你们从课题里知道
了
什么？
（主要内容
，旅行的同伴，旅行的交通工具
）
5、你还想知道什么？
（
谁骑着鹅旅行；为什么会骑着鹅旅行；旅行中遇到了什么；故事给我们什么启发或蕴含什么哲理；他是个怎样的人……
）
现在，我们就跟随
瑞典女作家赛尔玛
·
拉格洛芙
，走进有趣的历险世界，认识这位小小历险家。
6.现在我们来了解一下这篇文章的作者。
【
出示课件3
】
作家简介
塞尔玛·拉格洛芙（1858-1940）是瑞典女作家，
1909年获得了诺贝尔文学奖。她从小喜欢听故事，喜欢读书，立志要当一个作家。长大后，她在一个小城当了十年教师。在任教期间，她开始了文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。《尼尔斯骑鹅历险记》是她唯一为儿童而写的长篇童话，在以后竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就，1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典，有一项最重要的儿童文学奖，就是用尼尔斯这名字命名的。
以谈话方式导入，从课题介绍小说的作者和地位，揭示课题，从课题中得出相关信息，引起学生的好奇心，激发学
生的
阅读兴趣。
新课
教学
（
33
）分钟
二、默读课文，整体感知
【
出示课件
4
】
1、认读生字，理解词语。
无济于事：对事情没有什么帮助或益处，比
部编版语文六年级下册教案-骑鹅旅行记（节选）教案.docx
