1. 掌握两位数乘两位数不进位乘法的笔算方法, 理解两位数乘两位数不进位乘法的算理。
2. 理解用第二个乘数十位上的数乘第一个乘数得多少个“十”, 乘得的数的末尾要和乘数的十位对齐。
3. 培养学生良好的思维能力和类推思想。
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