1. 让学生能根据解决问题的需要, 初步学会用分析法整理实际问题中的信息, 分析数量关系, 学会从问题入手和从条件入手找出解决问题的有效方法。
2. 培养学生主动运用有关策略解决问题的意识。让学生在活动中体会有关策略在解决问题过程中的价值, 获得克服困难及运用策略解决问题的成功体验, 增强学好数学的自信心。
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