教学内容
第
17
课
会爬的玩具
课 时
1
教学目标
[来源:Zxxk.Com]
1.了解会爬的玩具的玩具
特点，创作一个会爬的玩具。
2.用折纸弹簧等方法进行会爬玩具的设计。
3.深化合作意识和探究精神，感受美术
活动的乐趣和成功的喜悦。
教学重点
学习用纸弹簧
设计制作一个会爬的玩具。
教学难点
会爬的玩具设计制作有趣味、有创意。
教学准备
教师：剪刀、彩色卡纸、废旧画报、胶水、彩色水笔等。
学生：剪刀、彩色卡纸、废旧画报、胶水、彩色水笔等。
教 学 过 程
主 备
复 备
一、视频播放，导入新课
1.播放爬行动物视频
森林里正举办爬行大赛，你们猜，谁会参加
？
2.揭示课题
二、观察感悟，合作探究
1.出示会爬行的玩具（各小组发
一个
）
大家一起玩一玩，说
一
说
，
自己组得到的玩具
是以
什么形式爬的
？
你感觉它是运用了什么原理（或是像什么动物一样）爬的。
2.
出示自制会爬的
玩具
（1）小组合作
研究
拆一拆，
合一合，
议一议
：
它是由哪几部分组成的，每一部分是什么样子的
，各部分之间怎样
组合
粘贴
的。
制作过程是怎样的？
（2）汇报研究结果
[来源:Z+xx+k.Com]
毛毛虫制作步骤：
①用绿色卡纸画剪出适当大小的叶片造型。
②用学过的折纸弹簧的方法制作一条虫子。
③将虫子的尾部固定在叶片的一端。
④在叶子上方开一个与虫子身体宽度相同的小口。
⑤制作纸条并将纸条与虫子的头部粘合。
⑥将纸条穿过叶子上的小口，抽拉纸条，小虫子就可以爬动了。
你认为哪部分最
难做？
3.视频示范毛毛虫制作过程
4.你打算怎样
设计制作会爬的玩具，说说你的思路。
5.会爬的玩具手工作品欣赏
三、实践操作
尝试用自己喜欢的方法做一个会爬行的玩具，比一比谁的玩具爬的最好，做的最精美。
小建议：可
尝试着
改变叶
子的形状、颜色或直接利用挂历纸表现叶子。试着在叶子上改变切口的方向或者改变操纵杆的形状
来改变虫子爬的方式。
四、作品展示
展示作品，玩一玩，看
虫子是否能流畅地爬
动。
五、小结拓展
还可以怎样制作会爬的玩具？
教 后 记
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
二年级下册美术教案-会爬的玩具-人教新课标.docx
