二年级下册美术教案-家乡变了样-人教新课标.docx

教学内容 第 15 课 家乡变了样 课　时 1 教学目标 1 .能够用绘画或拼贴等方式表现家乡的变化。 2.掌握绘画、拼贴的基本方法步骤。 3. 了解家乡发展历史 ，感受家乡的美丽，激发对家乡的热爱之情 。 教学重点 用绘画或拼贴等方式表现家乡的变化 教学难点 如 何表现家乡的变化。 教学准备 教师：课件，收集家乡过去和现在的图片。 学生：水彩笔、卡纸、剪刀、胶水等。 [来源:Zxxk.Com] 教　　　　　　学　　　　　过　　　　　程 主　　备 复　　备 一、出示照片，导入新课 1.你们知道图片中的地方是哪里吗？ 2.这儿呢？原来是我们家乡过去与现在的对比 照片。 3.你发现哪里有 变化？ 4.揭示课题 二、观察感受 1.图片感受家 乡的过去和现在 （1）小组交流课前收集的信息，并汇报调查结果 过去和现在我们的家乡发生了哪些变化？ （2）展示教师收集的家乡风貌 观察比较家乡发生了哪些变化？ 生活环境、交通运输、衣食住行、休闲娱乐、教育医疗等方 方面面。 （3）夸一夸家乡 如果用一句话来形容我们的家乡，你想说什么？ 2.美术作品中的家乡 （从表现形式、内容、构图、色彩及情感表达上引导学生赏析） （1）看看画家笔下的家乡是什么样？ 《荷塘清夏》： 作品构图巧妙，近处的小山、亭子与远处的荷塘遥相呼应，点线面相互交融，表现出了夏季荷塘的美丽景色。 《浦江东望》 画家将东方明珠广播电视塔、上海环球金融中心等标志性建筑采用基本形组合的方式展现，使上海城市建筑样式更具现代感。 （ 2 ）学生作品赏析，了解绘制方法 方法一：图片剪贴添画方法 收集平日常见的建筑宣传单，将上面的漂亮建筑裁剪下来，根据大小、 色彩、方向等特点在画面上合理构图粘贴后，用彩笔添加适当的景物丰富画面。 [ 来源 :Z*xx*k.Com] 方法二：报纸撕贴方法 收集废旧报纸，构思好要创作的景物，在废旧报纸上用铅笔勾勒好外形，用双手的食指与拇指一点一点地按外 形撕下来，在深色底纸上构 图摆放，添加其他景 物装饰丰富画面，最后粘贴固定完成作品。 方法三：彩笔绘制方法 首先构思，可用铅笔在画纸上简单构图，然后用彩笔确定外形后上色装饰，注意色彩的搭配，可运用深与浅，冷与暖等对比，让画面充满美感。 方法四：签字笔绘制 首先构思，可用铅笔在画纸上简单构图，然后用签字笔确定并 细致地刻画景物，在刻画时要注意线条的粗细、长短、曲直的变化以及小块面的黑白对比，让画面形成线描装饰画的美感。 方法五：毛笔水墨绘制 可先利用水与墨进行墨 色 深浅