部编版四年级下册综合性学习：轻叩诗歌大门 教案.docx

综合性学习                   课题 变 轻叩诗歌大门   课型 综合性学习   授课 时间 1课时   教学 目标 1.通过诵读诗歌、欣赏诗歌、学写儿童诗活动，感受诗歌的魅力。 2.通过搜集整理和合编小诗集，增强对诗歌的兴趣，提高欣赏诗歌的能力。 教学 重点 使各项活动有序进行，并号召每个同学都积极主动参与。 教学 难 点 1.用恰当的语气读出诗歌表达的情感。 2.表情手势要自然。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （   ）分钟 一、激发兴趣，导入新课 【课件出示 2 】 1.导语：同学们，通过前面的学习，我们对诗歌有了一定的了解，也知道了一些关于诗歌的知识和故事。同学们想不想进一步走近诗歌，去了解更多有关诗歌的知识和趣事呢？你想知道哪些有关诗歌的知识呢？（根据学生的回答引导，综合性学习就是最好的学习方法。） 2.我国正是一个诗歌的国度，有着悠久的历史和丰富的文化。想一想我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？有哪些与诗歌有关的故事或轶闻趣事？ 3.除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗？ 4.师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌……你一定想更多 地 了解诗歌，但仅凭个人的力量是有限，搜集的资料也会有限，我们全班同学为何不一起合作，共同来轻叩诗歌的大门呢？那要如何才能合作完成呢？（导出拟定活动方案，分工合作，明确职责，各施其能等。） 5.今天我们一起 轻叩诗歌大门吧！ （板书：轻叩诗歌大门） 谈话引出“诗歌”话题，把学生带入综合性学习的情境，为新授做铺垫。 新课 教学 （   ）分钟 二、师生合作，共商计划 1.师：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制定活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。请大家想想，在制定综合性学习活动计划时有哪些要求？（戏称作战方案） 2.学生汇报制定活动计划的要求。教师相机引导： 【课件出示 3 】 （1）如何组成小组 （2）确定哪些活动内容 （3）如何开展活动 （4）拟定活动计划应该包括的内容：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、人员职责等 （5）活动结束后要展示活动成果 3.教师提示：为了更好地开展综合性学习活动，课本中特向我们提出了一些建议，请大家一同走进课本P 44 页。 4.学生自由学习P 44 页的“活动建议”。 【课件出示 4 】 （要求：从活动建议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？对拟定活动计划有哪些帮助？） 5.明确建议，突出活动重点。 【课件出示 5 】