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2019-2020学年部编人教版九年级语文上册全册教案含教学反思

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2.作者在写景和评论历史人物时用了十分贴切和极富形象、饱含深情的动词、形容词、副词等,试举例说明。(1)写景A.“千里冰封,万里雪飘”的“封”显凝然静态,“飘”显轻盈动态。动静结合,淳朴净美,意境广阔,气魄宏大。B.“ft舞银蛇,原驰蜡象”的“舞”“驰”:化静为动,对群ft在冰雪中延伸无际、高原在冰雪中起伏向前的情态作了生动的描写。C.“长城内外,惟余莽莽”的“惟余”是“只剩下”的意思;“莽莽”指白茫茫一片。“惟余”强化了白茫茫的
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