教材分析
(一)长度单位
本单元是在学生已学过“比长短”,对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上 ,来学会一些计量长度知识的。重点是使学生初步建立长度的观念,了解 1 厘米和 1 米的实际长度和它们之间的进率。难点是让学生认识线段,了解线段的特征。关键是在教学中注意呈现长度单位形成的过程。使学生体会统一长度单位的必要性,再让学生亲自看一看,比一比,量一量等实践活动中, 了解 1 厘米、1 米的实际长
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