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母鸡
课题
母鸡
课型
讲读课文
授课
时间
2
课时
教学
目标
1.
自主学习字词，会认“疙、瘩”等
10
个生字，会写“讨、厌”等
15
个生字，理解
字义，识记字形。正确读写“讨厌、理由、细声细气、心事”等词语。
2.
默读课文，通过课文内容的前后对比，体会作者情感的变化和母爱的伟大；还要结合具体的语句来体会作者老舍用词的严谨性。
3.
通过阅读，体会作者对母爱的崇敬以及对母爱的赞颂。感受母鸡的特点，感悟母爱的伟大。
教学
重点
感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历，
感受母鸡伟大的母爱。
教学
难
点
体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法
。
第一课时
教学
目标
1.
自主学习字词，会认“疙、瘩”等
1
0
个生字，会写“讨、厌”等
15
个生字，理解字义，识记字形。正确读写“讨厌、理由、细声细气、心事”等词语。
2.
正确朗读课文，理清文章结构。
3.
品味课文第一部分。
教具
准备
课件：
教学设计
设计意图
导入
（
）分钟
一、创设情境，激情导入
1.
【课件出示
2
】
多媒体出示母鸡下蛋的声音，学生倾听母鸡下蛋的叫声，请同学描述一下你见过的母鸡。
下蛋后会发出咯咯哒的叫声，会啄人……
2.
师：那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们一起来学习老舍先生的一篇文章《母鸡》。板书课题，齐读课题。
（板书：母鸡）
创设情境，导入全课的学习，激发学生的学习兴趣。
新课
教学
（
）分钟
二、初读课文，学习字词
1.
自由读课文，圈出生字新词，多读几遍，同时标出自然段的序号。
2.
读完后想想作者眼中的母鸡是怎样的？他对母鸡的态度前后发生了什么变化？
3.
检查生字词。
出示词语：
【课件出示
3
】
疙瘩
侮辱
聋子
啄一啄
伏地
凄惨
忠厚
毒手
歪头
掘地
讨厌
理由
细声细气
心事
田坝
反抗
可恶
成绩
心思
警戒
预备
汤圆
啼叫
疙瘩
汤圆
齐读，抽读。
师生共同指正：注意读准翘舌音“
啄
忠”。
（
2
）多音字及指导书写【课件出示
4
】
其中一个多音字“恶”，在这里读“
w
ù
”
,
还有一个读音是“
è
”，组词“凶恶”。
指导书写
重点指导“孵
戒”。
“孵”左右结构，左边是“卵”笔顺是：撇
竖提
点
撇
横折钩
点。右边的部分是个“爫
+
子”。
4.
检查学习效果，相机指导。
【
出示课件
5
】
（
1
）细声细气：
形容声音柔软轻细。
（
2
）警戒：
防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。
（
3
）田坝：
堤岸旁边的田
部编版四年级下册第14课 《母鸡》新版教案.docx
